Na samom početku sastanka istaknuto je kako je Hrvatska kao zemlja prepoznala važnost obrazovanja te kako su hrvatski poslodavci suglasni u ideji da kad bi mogli birati jednu reformu od svih koje je nužno provesti, kao ključnu bi odabrali upravo reformu sustava obrazovanja. Osim ove reforme, potrebno je i mijenjati percepciju o poduzetništvu na čemu HUP aktivno radi. Privatni poduzetnici su oni koji prate trendove tržišta rada pa ne iznenađuje činjenica da sve više mladih u Hrvatskoj upisuje upravo privatne visokoškolske ustanove jer su one te koje imaju autonomiju i mogućnost isporučivati kurikulume koji su usklađeni i služe kao priprema za najnovija zanimanja na tržištu rada. Za razliku od njih, nažalost, u javnom obrazovanju i dalje pronalazimo zastarjele programe pa je tako posebno tužna činjenica da se informatika u našim školama uči po programima iz 1994. godine te se još uvijek vodi kao izborni predmet. Nadalje, istaknula je Martinović, djecu školujemo za zanimanja koja više ne postoje po programima koji su neupotrebljivi, dok s druge strane nedostaje stručnjaka u određenim područjima te je radnu snagu potrebno uvoziti iz drugih zemalja. Također, kao velik problem kojeg su na sastanku prepoznali svi dionici, pokazao se nedostatak prakse u školama i na fakultetima gdje učenici/studenti nakon perioda školovanja na tržište dolaze s isključivo teorijskim znanjima te im nedostaje stručnih vještina potrebnih za rad. Elvir Kazazović, ministar obrazovanja, nauke i mladih Kantona Sarajevo istaknuo je, kao jedno od mogućih rješenja, program dualnog obrazovanja kojim bi se mlade ljude pravovremeno pripremalo za zahtjeve tržišta rada. Predstavnici i članovi HUP-a istaknuli su kako je ovakav model dobar no da ga se ne treba mistificirati i da će funkcionirati isključivo u slučaju da teret implementacije ne podnose samo poslodavci već da se i država uključi kao partner te snosi dio odgovornosti. Ovom prilikom je predstavljena i HUP-ova Inicijativa privatnog sektora za mlade kojom se nastoji spojiti tvrtke sa zainteresiranim studentima koji bi u tim tvrtkama odrađivali praksu za vrijeme studija. Za sada se prijavilo više od 140 zainteresiranih poslodavaca te je otvoreno više od 500 mjesta za praksu. Uz ovu Inicijativu, HUP je partner i na projektu CEMEKO koji je također dobar primjer spajanja privatnog sektora s obrazovanjem, a u sklopu kojeg se u tvrtki Uljanik organizirala edukacija za osposobljavanje radnika. Svi nazočni složili su se da i država i privatni sektor imaju zapravo jedan zajednički interes, a to je kvalitetno obrazovanje koje priprema mlade ljude za sve izazove i dinamiku koje nosi tržište rada.